咸五小教学备课本语文第三册 主备：赵树东 修改：元以菊

教学内容 15小柳树和小枣树 第1课时 总第 49 课时 课型 新授 媒体（学具）准备 课件 2014年 10月 23日 八 周 四 教学目标 1、认识8个生字，会写5个字。

2、能正确、流利、地朗读课文。 初步了解课文内容。

3，培养学生良好的学习习惯 重难点 重点：识记本课生字，把课文读正确，读通顺。

难点：写好5个生字，初步了解课文内容。 教学步骤 师生活动 时控 预达目标 一、激趣引题

　二、初读课文，字词过关。

　　　1、孩子们，你们喜欢春天吗？你看，春天的使者小柳树来了，还带来了它的朋友小枣树呢！（出示课件）说说看，这两棵小树，你最喜欢谁？

　　　2、今天，我们就来学习一篇有关小柳树和小枣树的童话小故事，板题，齐读。

　　　3、读了课题，你想知道什么？

　　　1、自由读课文，要求：把生字的音读准，把句子读通顺，把课文读准确。

　　　2、对照小树叶中的拼音把圈出的生字再读两遍，之后同桌同学在生字条里相互指认生字。

　　　3、出示课件检测生字认记情况。

　　　（1）带拼音读；指名读，小老师领读。

　　　　（2）去掉拼音齐读，

　　　4、开火车认读词语。（课件出示） 4分

18分

创设情境，激发学生学习的兴趣。

培养学生大胆质疑的学习品质。

初读课文，在语言环境中识字。生生互动，提高学习效率。

由易到难，符合儿童认知规律。