苏教版小学语文三年级下册《少年王勃》导学案
苏教版小学语文三年级下册《少年王勃》导学案第1页

三年级语文下册第三单元"三优三练"优练单

9、少年王勃

   设计者:包嘉雯 班级: 姓名:

一、课前预习我应会。

1、在课文中画出本课要学会、会认的生字,标上音节多读几遍。

2、完成《小学生写字》中9课的生字部分。

3、我能正确的抄写词语,并把词语读2遍。

 文章 宴会 庆贺 胸有成竹 都督 滕王阁序

 才气 秋景 灿烂 文思如泉 勇敢 探望 野鸭

4、把下列词语读3遍,并给画横线的字注音。

少年 都督 姓阎 邀请 凝望

5、我找到的多音字有:

6、我可以理解下面词语:

胸有成竹:

笔走如飞:

拍案叫绝:

文思如泉:

我不理解的词语有:

7、我在预习中不懂的问题是:

二、课中学习我要会。

(一)、读课文完成填空。

1、《少年王勃》是一篇 。讲述了少年 在滕王阁赴宴时写下了千古传诵的名篇《 》,显示了王勃的 与 。  

2、补充诗句"落霞与孤鹜 , 天一色。"

3、请为上面的诗句画出停顿。

(二)、读下面的一段话,完成练习。

  王勃边看边想,突然转回身来,胸有成竹地说:"让我来试试吧!"他文思如泉,笔走如飞,不一会儿就写成了。当那位都督听人读到 落霞与孤骛齐飞 秋水共长天一色 这句时 竟忍不住地拍案叫绝 奇才 真是奇才

(1)给文章最后一句话加上标点。

(2)从哪些地方可以看出王勃是一个才华横溢、才智过人的人?用"--"画出有