"三环六步教学"二年级上册语文教案

　　　　　　识字2 耳目口（第二课时）

　　　　　　二（4）班语文教师 卜春杏

　　一 、引入课题，目标导学。（2分钟左右）

　　1、复习巩固，出示本课的生字，开火车读，纠正读音。

　　2、揭示目标

　（1）1、认识"竖、撇、捺" 3 种笔画，知道"先横后竖，先撇后捺"的笔顺规则。

　　指导写法。

（2）生字扩词、说话。重点指导学生学习"木"和"目"，通过组词在具体的语境中理解辨析这两个同音字。

　　二、自主学习，合作探究。（28分钟左右）

　 群学：

　（1）认识"竖、撇、捺" 3 种笔画，知道"先横后竖，先撇后捺"的笔顺规则。

　　指导写法。

　　"竖"：从上到下要写直。

　　"撇"：从右上向左下，起笔时重，以后渐轻，收笔时较快，形成尖状。有平撇和竖撇两种，平撇应写得平而短，竖撇先竖后撇，写时注意笔画的连贯。

　　"捺"：从左上向右下，起笔较轻，以后渐重，收笔前更重，稍顿后向右轻轻提起，形成尖状。