正宁县西关小学导学案

课 题 笔算除法3 课 型 新授课 教学时数 7 第3 课时 主备人 周宁霞 复备人 教学时间 　　第 周 星期 2017年 月 日 学习目标 知识与能力 使学生掌握一位数除三位数除法的笔算方法。 过程与方法 培养学生的验算意识。 情感态度 与价值观 培养学生认真计算的好习惯。 学习重点 一位数除三位数的除法笔算方法，运用乘法验算除法。 学习难点 运用一位数除三位数的除法解决实际问题。 课前准备 多媒体课件 导案设计 学案设计 备注 一、复习巩固，预设铺垫

（一）口算：

（二）指名用竖式板演

1.两名学生板演，其余学生在课堂练习本上做。

2.学生说计算过程。

3.师小结：计算一位数除两位数笔算除法时的注意点。

4.这节课我们继续学习笔算除法。（板书课题：笔算除法）

二、创设情境，探究新知

（一）创设情境，提出问题

1. （主题图）引入：小梦和小欣是同学，又是一对好朋友。放假了，他们商量着把照片整理一下，插在相册里。你们看他们多认真啊！

2.提问：你从图上发现了哪些数学信息？

生：小梦和小欣一共有238张照片，每页可插6张。

3.你能提出一个数学问题吗？

学生回答后教师板书：这些照片要差多少页？

4.列式：238÷6

（二）尝试计算，探究过程

1.估算：

2.笔算 一、复习巩固，预设铺垫

（一）口算：（PPT）

30÷6 35÷7 63÷9

80÷8 320÷8 630÷9

640÷8 12÷6 54÷9

1.学生按顺序依次完成口算题。

2.老师抽问学生其中几道题表示的含义。

（二）指名用竖式板演：

46÷2 56÷2

1.两名学生板演，其余学生在课堂练习本上做。

2.学生说计算过程。

3.师小结：计算一位数除两位数笔算除法时的注意点。

4.这节课我们继续学习笔算除法。（板书课题：笔算除法）

二、创设情境，探究新知

（一）创设情境，提出问题

1. （主题图）引入：小梦和小欣是同学，又是一对好朋友。放假了，他们商量着把照片整理一下，插在相册里。你们看他们多认真啊！

2.提问：你从图上发现了哪些数学信息？

生：小梦和小欣一共有238张照片，每页可插6张。

3.你能提出一个数学问题吗？

学生回答后教师板书：这些照片要差多少页？

4.列式：238÷6

（二）尝试计算，探究过程

1.估算：