请用微信扫描当前图片获取下载验证码
×
《早》
【教学目标】
1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。
2．能结合课文内容说出作者写梅花的用意。
3．通过课文语言材料，体会并学习鲁迅先生时时早、事事早的精神。
4．正确、流利、有感情地朗读课文。
【教学重点、难点】
1．学习课文有顺序、有条理介绍建筑房舍内陈设的方法，体会作者叙述描绘的精巧细腻。
2．引导学生体味课文蜡梅花的清香纯净与"早"字的来历，鲁迅"时时早，事事早"人格品质的精妙之处。
【教学时数】
2课时
【教学过程】
第一课时
【第一课时教学目标】
1．学会本课的生字，理解由生字组成的词语。
2．初读课文，初步了解课文内容，能正确、流利地朗读课文。
【第一课时教学过程】
一、揭示课题
1．板书：3 早
2．这是吴伯萧爷爷写的一篇散文。看了课题，同学们想知道什么？（课题"早"指什么？课文主要写什么？）
二、 初读课文
1． 自学课文
（1）提出自学要求: