第2节 几种重要的金属化合物

第1课时

三维目标

知识与技能

1.掌握Na2O和Na2O2性质的异同。

2.掌握Na2CO3和NaHCO3性质的异同及二者之间的相互转化。

3.掌握焰色反应的实验操作方法及钠、钾的焰色。

过程与方法

1.列表比较Na2O和Na2O2的性质。

2.充分利用教材已有表格，使学生比较掌握Na2CO3和NaHCO3的性质。

3.通过实物展示、实验演示和学生实验相结合的方法，填充表格。并适时启发、诱导使学生加深认识，深化理解达到巩固知识之目的。

4.通过对比分析、讨论归纳和实验探究，夯实知识基础，突破教学难点。

情感、态度与价值观

1.通过对钠的重要化合物性质的学习，激发学生学习化学的热情，树立为社会的发展、人类的进步而努力学习的责任感。

2.通过Na2O2和Na2O、Na2CO3和NaHCO3性质的学习，对学生进行辩证唯物主义教育。培养学生思维能力和综合分析能力，培养学生实验技能。

教学重点

Na2O2的性质，Na2CO3和NaHCO3性质比较，焰色反应及实验操作。

教学难点

Na2O2的化学性质，Na2CO3和NaHCO3的相互转化。

教具准备

投影仪、Na2O2、Na2CO3、NaHCO3、K2CO3、酚酞试液、蒸馏水、澄清石灰水、2 mol ·L-1盐酸、酒精灯、铁架台（带铁夹）、试管（带胶塞）、玻璃导管、药匙、胶头滴管、铂丝（或无锈铁丝)、脱脂棉、玻璃管、石棉网、三脚架

教学过程

师：上一节课我们学习了钠、铝、铁的单质的性质，请大家回顾，钠、铝、铁都可以和哪些物质发生化学反应。

学生活动：