《语文园地八》教学设计

教学内容：我的发现、日积月累等。

教学目标：

　　1、能发现ABB式词语的组成形式，感受重叠的表达效果。积累ABB式词语和成语。

　　2、读背《三字经》节选，大致了解意思。

　　3、猜字谜，激发学生学习汉字的兴趣。

教学准备：课件等。

课时安排：一课时。

教学过程：

一、谈话引入，激发兴趣

　　通过本组四篇课文的学习，我们知道只要乐于献出自己的爱，做爱心小天使，那我们的生活就一定会更美好。今天，爱心天使来到我们的课堂，她想找爱学习、守纪律的同学做朋友。谁是爱心天使的朋友呢？那就看你们这节课的表演了。

二、我有一双慧眼（我的发现）

（出示课件："我的发现"中的列出的词语。）同学们，这些词语藏着一些秘密，看谁有一双慧眼，能发现其中的奥秘？（这些词语都是ABB式。这种形容词的重叠式，一般表示程度加深或带有某种感情色彩。（横看）（出示课件：第一组词描写人物的外貌，第二组词主要写心情，第三组词主要描写环境，第四组词写颜色。）