14、鹿和狼的故事

　　　　　　　　　　　　　　　　汝南县第三小学 谢青霞

教学目标：

　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2、理解课文内容，懂得自然界里的生物都有自己的角色，人类要尊重生物

之间相互制约，相互联系的关系，维护生态平衡。

　　3、学习体会作者通过具体事例说明道理的表达方法。

教学重点：

　　正确、流利、有感情的朗读课文，理解课文主要内容。

教学难点：

　　能用因果句式回答为什么狼居然会是森林和鹿群的"功臣"，鹿却是破坏森林、毁灭自己的"祸首"。

课时安排：1课时

课前准备：PPT课件

教学过程：

　　一、揭题示标

（一）导入新课，板书课题。

　　1、导入：同学们，在郁郁葱葱的大森林里，生活着美丽、活泼的梅花鹿和贪婪、凶残的狼，（课件出示图片）这两种动物，你们更喜欢谁呢？如果把狼赶尽杀绝，大森林是不是会更美丽、和谐呢？今天，我们就来学习一个关于鹿和狼的发人深省的故事。

　　2、板书课题：鹿和狼的故事

　　（学生齐读课题）

（二）出示学习目标：

　　1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、我能理解课文内容，懂得自然界里的生物都有自己的角色