必修本

第28课时 减数分裂与有性生殖细胞的形成

知识精华：

掌握减数分裂概念和有性生殖细胞形成，减数分裂过程中染色体行为变化，染色体、DNA、染色单体数目；理解同源染色体，联会，四分体等相关概念；掌握减数第一次和第二次分裂的主要区别；以及减数分裂和有丝分裂区别。

写出下表中染色体，染色单体，DNA分子，同源染体对数（2N＝4）

　精原细胞 初级精母细胞 次组精母细胞 精细胞 染色体（条） 染色单体（条） DNA（个） 同源染色体（对）

题例领悟：

例1、下图是雌蛙一个卵原细胞在生殖过程中DNA含量变化图，为研究方便，在细胞分裂成两个以后，只对其中一个进行测定，请分析回答：

（1）b时发生的现象是_______c时的细胞叫_______细胞。

（2）c→d→e进行的是______，e时的细胞叫________。

（3）由e→f→g进行的是________，g时的细胞叫_______。

（4）h→i表示发生了________作用，i时的细胞叫________。

（5）i以后进行 ___________分裂，进入_________阶段。

解析： 减数分裂与受精作用的结合，对学生理解减数分裂的实质和意义起重要作用。本题的解决主要是依赖扎实的基础知识。

答案（1）染色体复制 初级卵母细胞 （2）减数是第一次分裂 次级卵母细胞或极体 （3）减数第二次分裂 卵细胞或极体 （4）受精 受精卵 （5）有丝 胚的发育

例2、右下图是某二倍体生物细胞分裂模式图。据图判断下列说法正确的是

①该细胞中可能是次级精母或是次级卵母细胞或是极体

②该细胞中1与2，3与4为同源染色体

③该细胞中有2个染色体组，1与2为一组，3与4为一组

④该细胞中，如果1是Y染色体，那么2也是Y染色体，

　3和4为常染色体

A、只有1种说法正确 B、只有2种说法正确

C、只有3种说法正确 D、四种说法均正确

解析：加强对减数分裂过程的理解，抓住细胞分裂的特点：该图为减数第二次分裂后期，且细胞质为均等分裂，故只有④说法正确，答案选A

自我评价

1、观察四分体时期效果最好的材料（ ）

A、生发层 B、幼嫩的柱头 C、幼嫩的花药 D、成熟的花药

2、基因型为YyRr的个体的某一精原细胞，它经减数分裂后，形成的四个精子，其种类有（ ）A、1种 B、2种 C、3种 D、4种

3、如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象，下列说法正确的是

A、具有同源染色体的细胞只有②和③

B、动物睾丸中不可能同时出现以上细胞