27* 青山处处埋忠骨

一、引入课题，目标导学（2分钟）

（一）引入课题：同学们，５６年前，美国政府派兵入侵朝鲜，并把战火烧到了我国东北边境，严重威胁新中国的安全。为此，我国政府作出了抗美援朝的决定，在彭德怀的指挥下同朝鲜人民军队并肩作战，并最终取得了胜利。然而，在这场战争中，我国人民志愿军也付出了巨大的牺牲，约有１２万志愿军战士永远地长眠在了朝鲜那块土地，其中，就有我国伟大领袖毛泽东的长子──毛岸英。

今天，我们要学的这篇课文就是同毛岸英牺牲有关的，读题。

（二）揭示目标：

１、认识９个生字。

２、有感情地朗读课文。

３、了解一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界，感受他无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀。

４、进一步学习描写人物的方法。

二、自主学习，合作探究（30分钟）

自主探究一：品味语言。（18分钟）

独学：

读一读：默读课文，要求读准字音，通顺、流利。

画一画：画出具体体现主席痛苦的语句。

想一想：从中感受到了什么？（

互学：交流感受