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《狼牙山五壮士》导学案
学习目标：
1、认识10个生字,会写14个生字.
2、有感情地朗读课文。
3、积累重点描写英雄人物的词语.
学习重点：
了解课文内容，体会五壮士的英勇形像。
知识链接：
1941年抗日战争进入最困难时期由于敌强我弱，上级决定我军主力带领群众撤出狼牙山，转到外线安全地区。经数次鏖战，七连完成组织转移任务后，大部撤离，只留六班扼守狼牙山。六班当时只剩5人，班长马宝玉、副班长葛振林，战士胡德林、胡福才、宋学义。他们接受任务后，赶到东山口，选择了一个叫"小鬼脸儿"的险要处，准备阻击敌人。
学习时间：2课时
学习过程：
第一课时
一、情境创设。
1.齐读课题，哪种人才称得上是壮士?(板书：勇敢，豪壮)
2.课文中最能突出五壮士勇敢豪壮的是哪几部分?今天这堂课我们就要通过对最能突出五壮士勇敢、豪壮的段落的学习。
二、问题呈现
1.多读几遍文章，我能解决本课的生字词
2、想想课文讲了一件什么事?