第四节 自然界的水循环
【学习目标】
1.了解水圈的特点及水体组成。
2.区分河流补给类型及特点。
3.理解自然界水循环的类型、主要环节及其地理意义。
4.运用水循环的原理知识,分析常见的人类活动对水资源的影响。
【重难点】
1.水循环的过程及主要环节;
2.水循环的地理意义。
课前预习案
【教材基础知识梳理】
一、相互联系的水体
1.存在形态
(1)水在地理环境中以 、 和 三种形式相互转化,形成各种水体。
(2)分布最广、数量最少的是 ;分布最少,数量居中的是 ; 仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在。
2.从空间分布上看
(1)海洋水:占全球水储量的 %,是地球水的主体。
(2)大气水:数量虽少,但是成云致雨的必要条件。
(3)陆地水: 是陆地淡水资源的主体,陆地水包括 、 、沼泽水、土壤水、 、________、生物水等,数量虽不多,但在自然环境中作用巨大。
3.陆地水体相互联系:陆地上各种水体之间具有 的关系。
二、水循环的过程和意义(重点 )
1.概念:指自然界的水在 、 、 、 四大圈层中通过 连续运动的过程。
2.水循环的主要环节,填出水循环各环节的名称:
A B
C D