教案模板

课题名称 1.2.1 感受文化影响 教师姓名 钟波 学生年级 高二年级 课时 2课时 课程标准描述 赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界，增强人们精神力量的意义，确信其促进人全面发展的重要意义。 考试大纲描述 1、 文化对人影响的表现

2、 文化对人影响的特点

3、 文化丰富精神世界，促进全面发展

教材内容分析 本框题内容是继第一课从社会角度来看文化后，又从个体角度来感受文化对人的影响，包括三部分，即"文化影响面面观"，"潜移默化的影响"，"深远持久的影响"，新课的讲授既运用巩固了学生所学知识，又为接下来的《文化塑造人生》奠定了基础，所以起承上启下的作用。 学生分析 高二学生有一定的知识储备，对于各种文化现象也有所感受和体验，所以具备学习本课的理论和实践基础。学生通过第一课从社会角度对文化进行了解后，在本课的学习中从个体角度出发能够结合自身体验和联系生活实际进行探究学习。 学习目标 1、识记文化影响的来源，文化影响的表现。

2、理解文化影响的特点。 重点 文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响 难点 文化对人的影响具有潜移默化和深远而持久的特点 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图（备注） 导

PPT展示中餐和西餐的图片

学生阅读材料，思考质疑 通过图片，得出文化对人具有影响作用，而且对人的影响是多方面的，引出第一部分"文化影响面面观"