【导学案】

山东省临清市高中政治学案：第十课 走进社会主义市场经济 第二框《社会主义市场经济》

课前预习学案

一、预习目标

　　学案是学生自主学习和教师开展教学活动的重要载体。本课的导学案分为三部分课前预习学案、课内探究学案和课后练习与提高。课堂上的先学、探究、练习都是在学案基础上实现的。先学阶段是整个课堂教学的核心阶段，是学生主题作用充分显示的阶段，是学生自主学习的关键。先学不是无指导的先学，教师要明确自学要求。例如对照学案上列出学习目标、如何的看书预习、练习的内容、有何疑问等。预习完之后要有检查、反馈。本课理论性较强更要注意学生有何疑问。新客讲授完毕后，学生来解答，若有困难，再由教师讲解。例如"宏观调控是社会主义独有的吗？"

二、预习内容

（一）社会主义市场经济的基本特征：

　　1、社会主义市场经济的含义及优点：

　　2、社会主义市场经济的基本特征：

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（3）

　　3、社会主义市场经济为什么能够实行强有力的宏观调控？

（1）

（2）

（二）加强宏观调控：

　　1、宏观调控的含义：

　　2、我国宏观调控的主要目标：

　　3、加强国家宏观调控的必要性（为什么）：

　　（1）加强宏观调控是发展社会主义市场经济的内在要求，市场调节不是万能的，市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。只有加强宏观调控，才能弥补市场调节的不足，从而维护市场秩序，促进市场经济健康有序地发展。

　　（2）加强宏观调控是由我国的社会主义性质决定的，社会主义公有制及共同富裕目标要求国家必须发挥宏观调控职能。

4、我国实现宏观调控目标的手段--经济手段、法律手段和必要的行政手段

　　（1）经济手段：

（2）法律手段：

　　（3）行政手段：

　　（4）总之，国家宏观调控，应以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段，形成有利于科学发展的宏观调控体系,充分发挥宏观调控的总体功能。

三、提出疑惑

通过自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中