三起点新标准英语四年级下册

M8U1 They sang beautifully. 教学设计

一． 教材分析：本模块的教学内容是谈论和评价过去的行为。本单元的课文情境是Sam和Amy向爸爸讲述他们上个星期日去野餐的经历。本课的学习重点是不规则动词的过去式。在本模块的教学过程中，教师可直接呈现不规则动词的过去式。教师可采用较为灵活、合理的方式呈现动词原形，帮助学生理解动词过去式的语义。

二． 学情分析：小学四年级的学生在观察能力、思维能力、语言表达能力方面都有了较好的提高，有着强烈的好奇心与动手操作的能力。他们喜欢在自己的探索中获取知识，喜欢在玩中学，喜欢在做中学，喜欢在想中学，喜欢在用中学。对英语有浓厚的兴趣，有着强烈的学习愿望。在第七模块已经学习过一些动词的过去式如was,were,helped,listened等，为本课的学习打下了基础。

三． 教学目标：

1. 全体学生在图片、视频以及教师肢体语言帮助下理解、会读单词sang beautifully, saw, game, went there, ate, drank, busy, have a good time.

2. 学生能在小组合作的方式下学会理解运用本课重点句子They sang beautifully. You had a good time. 大部分学生能在小组合作的帮助下读本课的文本；部分学生能独立朗读并能够根据板书提示复述课文。

学生通过本课学习，能够乐于用英语向同学、朋友、家人等表达自己的周末活动或者自己以前做过的事情、