"三环六步教学"五年级语文上册教案

1、《草原》（第一课时）

五（3）班 语文 郝建梅

一、引入课题，目标导学（2分钟）

1.引入课题：课前交流：你去过草原吗？谈谈你所知道的草原或你所了解的赞美草原的诗句、歌曲等。今天，我们就和作家老舍一起，走进内蒙古大草原，去领略那美丽的风光，去感受那独特的民族风情。

2.揭示目标：

①认识本课4个生字，理解课文中新词的意思，摘录课文中写得美的句子，背诵课文第一、二自然段。

②正确、流利、有感情地朗读课文，初步把握课文内容。

二、自主学习、合作探究（28分钟）

自主探究一：学习生字、新词（14分钟）

独学：读一读：借助字典，自由读课文。

找一找：找出文中难理解的词语。

　　　想一想：草原给你留下什么印象？

　 境界：事物所到达的程度和表现的情况。文中指草原天空明朗，空气清鲜，一碧千里，翠色欲流的那种如诗如画的情境。

　　 洒脱：本指言谈举止等自然，不拘束。文中指草原辽阔平坦，在开车时可以随心所欲，而不必担心有什么危险。

　　 迂回：回旋，盘绕。文中指河像带子，弯弯曲曲的样子。

　　拘束：过分约束自己，态度显得不自然。