4.2 光的反射

一、教学目标

　　知识技能

　　1、了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类；

　　2、理解光沿直线传播及其应用；

　　3、了解光在真空和空气中的传播速度c ＝3×108m/s。

　　过程方法

　　1、观察光在空气中和水中传播的实验现象，了解实验是探究物理问题的重要方法；

　　2、阅读"科学世界 我们看到了古老的光"的内容，了解光可以反映宇宙的信息，感悟宇宙之宏大。

　　情感态度价值观

　　1、观察、实验以及探究的学习活动，培养学生尊重客观事实，实事求是的科学态度；

　　2、通过亲身的体验和感悟，使学生获得感性认识，为后续学习打好基础；

　　3、探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于参与物理学习活动。

二、教材分析

　　教学重点

　　1、光源的定义及其分类。

　　2、光的传播以及光沿直线传播的条件。

　　3、光沿直线传播的应用。

　　4、光在空气和真空中的传播速度。

　　教学难点

　　1、光沿直线传播的条件。

　　2、光沿直线传播的应用。

三、教学过程

教 学 内 容 教学过程（师生活动及预测和对策）