9.3 化学能的利用

　　教学目标：

　　知识与技能：1．了解当今社会使用的主要能源

　　　　　　　　2．了解化学能的使用情况

过程与方法：利用网络信息、图片， 拓展学生的视野；并通过学生自学，培养学生的表达能力、合作意识和自学能力。通过对能源现状和使用的了解，培养学生节约能源、合理使用化学物质的观念

情感态度与价值观：1．了解学习化学的价值，认识化学能在当今社会的重要应用

　　　　　　　　　　　2．树立学生节约能源观点，认识到能源的短缺，并合理使用能源

　　教学重点：知道常用的能源；化学能的使用

　　教学难点：培养学生节约能源、合理使用能源的意识

　　教学过程：

　　【设问】家里做饭用什么燃料？汽车运行靠什么提供动力？这些都是利用了什么能源？

家里使用液化石油气或沼气作燃料，汽车燃烧汽油作燃料，它们都利用了燃料的燃烧，那么在燃料燃烧时，能源的转化方式是什么？今天咱们一块学习相关知识。

　　【介绍】当今社会主要能源和常用能源，让学生总结各能源的优缺点。

　　【讨论交流总结】

　　【阅读】P273~274

　　回答：1、化学能常见的利用方式有哪些？

　　2、用燃料做饭、取暖的是利用化学能转化为什么能？

　　3. 电池的使用给蓄电池充电的能量转化方式是什么？

　　【总结】

　　【练习】9.3习题 1.2

　　【作业】