第3节　DNA的复制第4节　基因是有遗传效应的DNA片段

　　1．运用演绎与推理的方法，阐释DNA复制的条件、过程与特点，提升科学思维能力。(科学思维)　2.通过探究DNA分子复制的实验，掌握科学研究的方法，培养实验探究能力。(科学探究)　3.举例说明基因是核酸的功能片段。说明基因和遗传信息的关系。(生命观念)

　　知识点一　DNA复制的过程分析[学生用书P48]

　　阅读教材P52～P54

　　1．DNA半保留复制的实验证据

　　(1)实验材料：大肠杆菌。

　　(2)实验方法：运用同位素示踪技术。

　　(3)实验过程

　　用15N标记细菌的DNA

　　转入以含14N物质为唯一氮源的培养液中

　　　　　 一段时间

　　收集细菌，提取DNA，进行密度梯度离心

　　(4)实验结果

　　①复制一次产生的DNA分子中，一条链含14N，另一条链含15N，DNA分子密度居中。

　　②复制两次产生的DNA分子中，有两个DNA分子双链均含14N，另两个DNA分子中一条链含15N，另一条链含14N。

　　(5)实验结论：DNA的复制方式为半保留复制。

　　2．DNA分子复制的过程

　　(1)概念：以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。

　　(2)时间：细胞有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期。

　　(3)条件

项目 内容 模板 亲代DNA分子的两条单链 原料 游离的4种脱氧核苷酸 能量 ATP 酶 解旋酶、DNA聚合酶等