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授课时间： 2015年 月 日
课题
用连除解决实际问题
课型 新授 第几课时 第6课时 课
时
教
学
目
标
（三维） 1．初步了解用连除解决的实际问题的基本结构和数量关系，能列式解决这类实际问题；初步学会列综合算式解答两步计算实际问题；了解解决实际问题的不同检验方法，能用"把得数代入原题"的方法检验解答结果。
2．使学生经历用从条件想起的策略解决连除实际问题的过程，在解决实际问题的过程中体验解决问题方法的多样化，进一步培养分析和推理能力。
3.使学生在解决问题的过程中能主动思考、相互交流，培养交流、倾听的意识；体会计算在解决问题中的应用，感受数学知识的价值。
教学重点与
难点 教学重、难点：用连除解决的实际问题的基本结构和数量关系，能列式解决这类实际问题。
教学方法与
手段 小组合作探究法、自主交流法。 使
用
教
材
的
构
想