1.2 感应电动势与电磁感应定律 教案

［三维目标］：

　　（一）知识与技能

　　1．理解感应电动势的概念，明确感应电动势的作用。

　　2．知道磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的物理量，并能与磁通量的变化相区别。

　　3．理解感应电动势的大小与磁通变化率的关系，掌握法拉第电磁感应定律及应用。

4．知道公式E=BLvsinθ是如何推导出的，知道它只适用于导体切割磁感线运动的情况。会用它解答有关的问题。

　　（二）过程与方法

　　通过法拉第电磁感应定律的建立，进一步揭示电与磁的关系。

　　（三）情感、态度与价值观

　　培养学生空间思维能力和通过观察、实验寻找物理规律的能力。

［教学重点］

理解感应电动势的大小与磁通变化率的关系，掌握法拉第电磁感应定律及应用

［教学难点］：培养学生空间思维能力和通过观察、实验寻找物理规律的能力。

［教学过程］

　　（一）复习、引入新课：

　　1、产生感应电流的条件是什么？

　　（学生思考并回答）

　　2、闭合电路中产生持续电流的条件是什么？

　　（学生思考并回答）

　　　　在电磁感应中，有感应电流说明有感应电动势存在，让我们一起来研究感应电动势的产生。

　　（二）进行新课

　　1．感应电动势

　　产生感应电动势的那部分

　　导体相当于电源。

　　实验一：

将磁铁迅速插入和慢慢插入时，学生观察。