科目 语文 主备 班级 五 学生 课题 桂花雨 课时 1 教学目标 1．我能认识生字、词语。 2．我能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点 理解课文内容 教学难点 有感情地朗读课文。 导预习提示：

　　1、自主学习本课的生字。

　　2、初读课文了解课文大意。标出新词，不理解的查字典或结合课文解决。

　　3、读课文，划出形容桂花树和描写桂花香的句子、"摇花乐"的句子。

　　4. 查找有关桂花的资料.

我来闯关：

一、初读课文感知内容。

1、选择自己喜欢的方式读课文，把课文读正确，读通顺。

　　a、在正确的读音上面画方框。

　　　　盛开（chéng shèng） 成熟（shú shóu） 浸 （jìn jìng）

　　　　使劲（jìn jìng） 欣赏（xīn xīng） 邻居（líng lín）

　　b、比一比，再组词。

　　　　茁（ ） 捧（ ） 吩（ ） 栋（ ）

　　　　拙（ ） 棒（ ） 纷（ ） 拣（

2、默读阅读提示并思考：阅读提示对我们提出了什么要求？

3、分同桌轮读，评议

4、 说说课文主要写了一件什么事？

5、可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。

　　　　一......就......__________________________________________