《伟大的历史性转折》教案

名师说课

　　课标分析

　　本课的课标要求是了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义；讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系；概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区及开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。

　　学情分析

　　本节课内容学生在初中已了解的比较多，并且学生置身于改革开放的大潮中，学生学起来会相对容易，且较感兴趣。在学习本课时可充分发挥学生的积极性与主动性，提升其自主探究问题的能力。

　　教学方法

　　1．通过展示图片、文字、视频等相关资料，使学生了解我国进行改革开放的背景及主要内容，特别应利用课件，在教学中逐步展示我国对外开放新格局的形成过程，帮助学生理解我国开放新格局的特点。

　　2．教师通过情境设置，设疑引思，激发学生的学习嵌趣。在教学中注意引导学生进行自主学习、探究学习，以启发式设问激发学生思考的积极性，开拓学生的思维。

　　学习方法

　　1．学生课前通过图书馆、网络、咨询身边的亲朋好友等途径多方收集材料，了解十一届三中全会前后的中国社会情况，初步感受十一届三中全会给中国带来的巨大变化。

　　2．通过课上老师提供的文字、图表影视资料，直观感受历史，深入学习和体会十一届三中全会和改革开放以及中国经济建设发展的过程和成就。在学习过程中，培养阐述历史、分析问题和从宏观上把握历史进程的能力。

教学目标

　　知识与技能

1．掌握十一届三中全会召开的历史背景、内容及其意义。