2016年北师大版《道德与法治》七年级上册教案:2.2 学习风向标
2016年北师大版《道德与法治》七年级上册教案:2.2 学习风向标第1页

学习风向标

[教学目标]

知识目标:学习需要良好的态度,习惯和方法,不断学习才会成长。

能力目标:能正确对待学习中的困难。

  情感态度价值观:通过学习,使学生热爱学习,重视学习,积极而准确地对待学习的困难。

    [教学重,难点]

  学习态度,学法。互帮互助,自主地,合作地学习。"学习方法"是较好的教学建议。

[教学方法]三交流一反馈。

[课前准备]了解自己学习上遇到的困惑

[导入课堂]美燕的故事

[教学过程]

1. 预习提示:

(1)读23页思想驿站,你有类似的感受吗?

  (2)学习成绩的好坏一般受哪些因素的影响?

  (3)学习态度对学习的影响是什么?

  (4)习惯,学习习惯分别是什么?

  (5)你怎样理解"学习有法,学无定法"?

  (6)你能告诉大家你有哪些好的学习方法?

  (7)读名人的读书法,你有何想法?

  2.小组讨论,说出最佳答案。

  3.相互交流:自己有哪些不合适的学习方法,习惯,态度?你该如何改进组内交流学习经历,经验,学习方法等等。

  4.各抒己见:告诉大家关于学习的名言有哪些?

  5.谈感想:读白居易,杨乐,华罗庚的学习经历,你有何感想?

(1)端正学习态度,做好努力学习,克服困难的心理准备;

(2)加强自我控制能力,学会自主学习;