人教版三年级语文上

语文园地五(第四课时)

　　一、读读认认

　　①学生自读并观察生字特点。

　　②学生说说发现的特点。（生字都是由熟字加上偏旁构成的，字音也与熟字相同或相近。）

　　③学生自由读、指名读。

　　④同座互相检查对生字的认读情况。

　　二、展示台

　　①学生商议展示方式。

　　②自主或合作进行展示的准备工作，班长与组长负责进行分工，教师参与准备（注意不同传统文化的不同展示形式）。

　　③学生自主进行展示、交流（鼓励学生边展示边介绍）。

　　④教师总结，表扬表现突出的小组或个人。