育才小学集体备课教学设计方案

学科 数学 主备教师 贾建平 辅备教师 授课时间 课题 求平均数 课型 新授 第几课时 1

课 时

教 学

目 标

知 识

　与技能

　 1、结合具体事例，经历了解数据信息、估计、计算平均数及平均数意义的过程。

2、进一步体会平均数的作用，能计算平均数，能用自己的语言解释其实际意义。

3、在估计平均身高，用平均数描述具体事物的过程中，发展数感，体会数学与日常生活的密切联系

过 程

与方法 通过创设情境和学生自主探究，掌握求平均数的方法。

情感态度

与价值观 能正确、全面地看待问题，同时学会与他人合作交流，培养积极的数学学习情感。

教学重点 与

难点

重点：使学生进一步理解平均数的意义，体会用平均数描述、分析说明问题的作用。

难点：用自己的语言结舌平均身高、平均体重的实际意义。 教具学具 多媒体课件

教学方法与手段

教法：动手实际，引导探索

学法：动手操作，自主探究

使用教材的构想

教学时，课让学生在解决问题的过程中，自主探究求平均数的方法。