第二单元观察物体

　　第1课时 观察物体

　　【教学内容】

　　教材第13页例1。

　　【教学目标】

　　1.通过实际活动，了解从不同方向观察四个小正方体组合而成的图形所能看到的不同形状。

　　2.通过实际操作，结合学生的合理想象，发展学生的空间观念。

　　3.通过观察，正确辨认从正面、侧面、上面观察到的形状。

　　4.学生在操作活动中，发展与同伴的合作意识，培养积极的数学学习情感。

　　【重点难点】

　　了解从不同方向观察四个小正方体组合而成的图形所能看到的不同形状。

　　【情景导入】

　　揭示课题。

　　师：同学们，这节课我们继续来学习从不同的方向观察物体。

　　【新课讲授】

　　板书课题：观察物体（二）

　　1.观察一个正方体。

　　师：（出示一个正方体，如图，并摆放到合适的位置。）

教育部审定2013 人教版四年级数学下册全册教案