2.1《民主决策：作出最佳选择》学案

一．学习目标

课标要求 学习目标 列举当前公民参与决策的民主形式。 1.识记民主决策的重要性。

2.理解并比较公民直接参与民主决策的方式（重点、难点）

3.运用实例说明公民参与民主决策的意义。（重点） 二． 自主预习：

（一）.参与民主决策的多种方式

1.间接参与：选出代表进入_____机关，参与、审议、监督、制定决策。

2.直接参与：_____________制度、专家咨询制度、_________________制度、社会听证制度。

（1）社情民意反映制度

①含义：公民向___________反映意见、提出建议，参与民主决策。

②意义：拓宽_______________，是决策机关_______________的重要前提。

（2）专家咨询制度

①含义：专家学者利用自己掌握的专业知识、相关信息，对_______较强的重大事项进行分析论证。

②意义：有利于集中学者的智慧，提高决策的___________。

（3） 重大事项社会公示制度

①含义：决策机关将涉及公共利益的各项决策进行_____，公民在真正了解决策的有关内容后，____________________。

②意义：公民享有对涉及公共利益的重大事项进行______，这是公民参与民主决策的__________，有利于提高决策_______________和公民_____________。

（4）社会听证制度：在 上，公民充分发表意见、提出建议。

二、公民参与民主决策的意义

（1）公民通过各种渠道、采用多种方式参与决策过程，是推进决策科学化、民主化的重要环节。

（2）公民参与民主决策具有重大意义。

①有助于决策充分反映民意，体现决策的 ；

②有助于决策广泛集中民智，增强决策的 ；

③有利于促进公民对决策的理解，推动决策的 ；

④有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的 。

三、 课堂重难点探究

探究一：参与民主决策的不同方式