专题七 近代以来科学技术的辉煌

第三节 人类文明的引擎

学 案

　　一、课 标

　　以蒸汽机的发明和电气技术的应用为例，说明科学技术进步对社会发展的作用

　　二、学习要求：

　　㈠知识与技能

　　1、识记瓦特研制成功"万能蒸汽机"解决了工业发展的动力问题。理解"蒸汽时代"概念。

　　2、识记电力的发现与发展，电进入了人们生产和生活的各个领域。理解"电气时代"的概念。

　　3、识记社会生产力大幅度提高；改变着社会结构和世界形势；使人们的生活更加丰富多彩。理解科学技术的进步对推动社会发展的巨大作用。

　　㈡过程与方法

　　1、可收集历代科学家对电探索的音像资料，认识电气时代的到来是几国几代科学家努力探索的结果，激发热爱科学、追求真理的精神。

　　2、用情景再现和问题探究的方法，感受社会的发展需要科学技术。

　　3、用情景再现和问题探究的方法，感受电力的发现与发展是几代科学家努力的结果，树立继承发扬人类优秀文化成果的观念。

　　4、用历史比较和问题探究的方法，感受科技是第一生产力，是推动人类社会发展的终极动力。

　　㈢情感、态度与价值观

　　通过对工业机器和动力的发明应用的学习，了解科技是第一生产力，培养学生对科学的兴趣。

　　三、重难点

　　重点：蒸汽时代和电气时代的到来及其对人类的影响。

　　难点：理解科学与技术的结合是社会需求发展的结果，是人类文明不断积淀的结果。

　　四、自主学习

　　㈠棉纺织业的技术创新

18世纪，英国的 ① 出现了一系列的技术创新，揭开了工业革命的序幕。1765年，织工哈格里夫斯发明" ② "标志着英国工业革命的开始。1771年， ③ 发明水力纺纱机