2018-2019学年 人教版选修三:5.1设计旅游活动第2课时+ 教案
2018-2019学年 人教版选修三:5.1设计旅游活动第2课时+ 教案第1页

5.1设计旅游活动第2课时教案

一、教学目标

  1.了解普通旅游者在选择不同的旅游目的地和旅游线路时,所遵循的一般性原则。

  2.应用自己已掌握的自然地理知识,分析地形、气候、水文等条件对旅游安全的影响,并了解应该采取的安全防范措施 。

二、教学重点

设计旅游活动的影响因素、遵循的原则以及如何保障旅游安全。

三、教学难点

选择不同旅游地和旅游线路时所遵循的一般原则。

四、教学过程

教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入 通过展示图片进行新课的导入 学生思考,回答问题。 激发学生的学习兴趣 知识点一 确定旅游目的地,选择旅游线路

探究问题:

1.读图5.6,比较一下表5.1贵州黄果树瀑布与十丈硐瀑布的规模、区位条件是否有明显的差异?

2.试分析贵州黄果树瀑布与十丈硐瀑布的旅游接待规模为什么会有这么大的差距?

3. 如果你来选择,你更愿意去哪一个瀑布游览?为什么?

例题或练习

根据学生习题解答情况进行点拨 学生阅读课本、思考、组内讨论、互纠。从黄果树瀑布与十丈硐瀑布的景观规模上看,二者差异不明显。从区位条件看,黄果树瀑布距离贵阳150 km,贵阳是贵州省省会,人口规模约89万,具有较好的旅游可达性(贵昆铁路、湘黔铁路、贵阳机场等)和比较完善的旅游接待与服务设施;十丈硐瀑布距离泸州78 km,泸州旅游交通条件(距成渝铁路和成渝高速公路都比较近)和旅游接待与服务设施均比较好。 通过合作探究的方式,提高学生合作学习的能力,并突破本节课的难点,加深对知识的理解和掌握,及时巩固所学知识。