Unit4 What's the best movie theater?

第三课时

Section B 1 1a-2e

一、教学目标：

1. 语言知识目标：

1) 能掌握以下单词：creative, performer, talent, common, all kinds of, beautifully, role, winner, prize, everybody, make up, example, for example, poor, seriously, give

2) 能掌握以下句型：

① Who was the best performer？

② All these shoes have one thing in common.

③ That's up to you to decide.

④ But if you don't take these shows too seriously, ...

⑤ They usually play a role in deciding the winner.

2. 情感态度价值观目标：

　　了解一些选秀节目的实质及目的，正确对待生活中的一些歌星及影星，不要盲目地追风，做追星族。

二、教学重难点

1. 教学重点：

　　1) 掌握本课时出现的生词及表达方式。

　　2) 进行听力训练，提高综合听说能力。

　　3）阅读短文，获得相关信息，提高学生们的综合阅读能力。

2. 教学难点

　　1). 听力训练

　　2). 阅读2b部分的短文并完成相关要求。

三、教学过程

Ⅰ. Warming- up and revision

1. Daily greeting.

2. 复习形容词和副词最高级形式的构成规则，并完成相关任务。

3. Talk about the clothes stores or restaurants in your neighborhood.