钱塘湖春行教案

导入

同学们，你们去过西湖么?西湖景色怎样？我们学过很多描写西湖的散文，但是诗歌却不多，今天咱们就来学习白居易的《钱塘湖春行》。

学习目标

1、有感情地朗读、背诵诗歌。

2、掌握相关文学常识,理解作者的感情。

3、学习借景抒情的写法，善于把握景物特征，运用最具表现力的词语加以描绘和渲染。

预习见疑

作者简介

　　白居易（772～846），字乐天，号香山居士，诗人、文学家，是中唐时期著名的诗人，主张"文章和胃十二著，歌诗合为事而作"，强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，是"新乐府运动"的领袖，在文学史上有重要地位。846年八月，白居易死于洛阳，葬于洛阳香山，享年75岁。

　　他的诗歌特点是政治倾向非常鲜明，重视讽喻，崇尚简单易懂，"老妪能懂"。

　　叙事诗中 ：《琵琶行》、《长恨歌》极为著名。

　　首先普及律诗：律诗是中国近体诗的一种，因格律要求非常严格而得名。要求诗句字数整齐划一，常见的类型有五律，七律。

律诗规定每首8句。每2句成一联，共计四联，习惯上称第一联为首联，第二联为颔联、第三联为颈联、第四联为尾联。每首的二、三两联的上下句习惯是对仗句。

　　对仗：两句中的短语结构和词性要相同，互相成对，像古代的仪仗队一样，两两相对。

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写作背景

　　这首诗是长庆三年或四年（823或824）春天白居易任杭州刺史时所作。他在杭州时，有关湖光山色的题咏很多。这首诗就是写西湖的代表作。

字词

初读诗歌，整体感知

　诗歌的特点：具有强烈的感情色彩。通过形象表达思想感情。想象丰富。语言精练。押韵，有节奏感。

　　要求：（提示：五言诗：二三 七言诗：二二三）。

　　1、自读，划节奏，找韵脚。

　　2、听朗读，正音。

　　3、齐读，声音洪亮，读准字音、节奏。

质询研讨

再读诗歌，研读赏析

1、 解题-----从题目中我们可以获取哪些信息？

时间： 地点： 事件：

2、 作者是徒步游西湖吗？作者是按照怎样的路线游览钱塘湖的？

不是，骑马游春，唐时有骑马游春的习俗。

孤山寺-----贾亭------湖东（白沙堤）

本诗中的四联各写了什么内容？并找出你认为值得赏析的词语，简要说明。