教学设计

　　上丰中心学校 许安生

　　教学内容：人教版小学数学上册P50第12题

　　教学目标：

　　1、 通过教学，使学生初步掌握用五个数字组成一个三位数乘两位数的乘法算式方法，能有序排列。

　　1、 初步掌握用五个数字组成一个三位数乘两位数的排列规律，找出乘积最大的算式。

　　教学准备：

　　1、 学生课前尝试解答。

　　2、 课件。

教学过程：

一、 读题，学生展示

1、 读题

2、 指名回答

二、教会有序排列

1、怎样排列才能不重复、不遗漏

如果用5排在三位数的开头，算式如下：（师生共同一一排列）

　　　4－3 543×20

　　 －2 542×30

／ －0 540×32

　　 540×23

3－4 534×20

－2 532×40

／ －0 530×42

530×24

2－4 524×30