"三环六步教学"一年级语文上册教案

　　　　　　　33.火车的故事（第一课时）

　　 一（ 1 ）班语文教师 卜春杏

　　一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

　　1.引入课题

　　同学们，我知道大家都喜欢听故事。关于火车的故事，（边说边板书课题）你们知些什么呢？（学生畅所欲言）

　　　　今天我们一起来学习《火车的故事》，你将会了解到更多关于火车的知识。

　　2.揭示目标

（1）认识"郊、列"等14 个生字，会写"名、发"等6

个字。

（2）能正确、流利地朗读课文。

　　二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

　　自学探究一：

　　独学：

　　借助拼音读课文。

　　要求：读准字音，画出生字多读几遍。

　　互学：

　　检查识字情况。

　　齐读，分组读，抽读。

　　群学：

　　听老师范读，标出自然段，想想课文讲火车的什么故事。 　　自学探究二：

　　独学：自读第一、二自然段。

　　互学：

　　理解"飞驰而过"、可以播放火车疾驶而过的场景，也叫以把自己的手当作火车，演示"飞驰而过"的样子。

　　群学：读第三自然段，

　　a读了这个自然段，你了解到什么呢

　　蒸汽机车（第二幅图上的车头就是蒸汽机车。它烧煤，从上面的烟囱冒出浓浓的黑烟内燃机车（它烧汽油、柴油或煤油，不会产生多少烟。）

　　电力机车（老师出示图片并讲解：电力机车的车顶有电线。它行驶时下面是两根铁轨，上面靠电线提供能量。）

　　磁悬浮火车（当今世界最先进的火车，速度快，接近普通飞机。这种火车只有中间一根铁轨，最特别的是：它是浮在轨道上的。第三幅图画的就是磁悬浮火车。它在日本、德国常见，我国正在研讨中。）

　 c．朗读领会。