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4.古诗两首-村居（第二课时）
一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）
1.引入课题
同学们，今天我们再学一首关于春天的古诗--《村居》。板书课题，齐读两遍。
2.揭示目标
①正确流利有感情地朗读并背诵古诗《村居》，想像画面，从而体会春光的美好，儿童的快乐，意境的幽远。
②认识7个生字，会写1个生字。
二、自主学习、合作探究（28分钟左右）
自学探究一：
独学：
1.学生自学，教师板书生字
①听课文录音，把不认识的字圈出来注上拼音。
②朗读古诗，注意把字音读准，3分钟后比谁读得最好。
互学：
（1）指名朗读古诗。
（2）学生纠正读错的地方。
群学：
（1）优生范读古诗。
（2）集体朗读古诗。 自学探究二：