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12.坐井观天
教学目标
1．认识10个生字，会写8个字，有积累词语的兴趣。
2．有感情地朗读对话，能分角色朗读课文，体会青蛙自信、傲慢的语气。
3．能在初步理解寓意基础上发挥各自不同的想象，续编故事。
教学重点
青蛙和小鸟的三次对话，在朗读过程中理解课文内容，提高朗读能力。
教学难点
发挥想象，理解寓意。
教学课时
二课时
教学准备
学生：课前预习课文，自学生字。
教师：准备识字卡片，纸筒、头饰、多媒体画面、教学挂图和相关音乐。
教学过程
第一课时
一、启发谈话，导入新课
1．小朋友们，你们喜欢听成语故事吗？说说你们读过哪些成语故事。（学生畅所欲言）