第四章 天气与气候

第五节 形成气候的主要因素

【学习目标】

1. 举例说出不同纬度（或热量带）气温的差异与太阳辐射有关，说明其影响的主要因素是纬度位置。

2. 举例说出沿海与内陆气温和降水的差异与距离海洋远近有关，说明其影响的主要因素是海陆位置。

3. 举例说明受地形影响，山地迎风坡和背风坡降水量的差异、山上与山下气温的差异。

4. 初步了解自然地理环境各要素对气候的影响。

5. 举例说明人类活动对气候的影响。

【重点】

1. 纬度位置对气温的影响。

2. 海陆分布对降水的影响，海陆性质差异对气温季节变化的影响。

3. 地形因素对气温和降水的影响。

【难点】

1. 海陆性质差异对气温季节变化的影响。

2. 通过人类活动对气候产生的影响，梳理正确的人地观、环境观。

【学法指导】

　　在自主学习过程中，让学生通过读图、分析图总结出形成气候的主要因素，在课本上勾划出重点知识并独立完成自主检测；也同时培养了学生的读图能力、小组之间的合作探究能力。

【使用说明】

1.阅读教材P79-82后使用

2.本课时知识，教师要特别提醒学生在理解的基础上记忆，尤其是海陆因素和地形因素对气候的影响。

导　　学　　过　　程 方法导引 【自主学习，基础过关】

1. 纬度位置

低纬度地区气温_______（高或低），高纬度地区气温_______（高或低）。

2. 海陆分布

（1）同纬度地区，夏季陆地气温______（高或低），海洋气温______（高或低），冬季相反。

（2）沿海地区降水______（多或少），内陆地区降水______（多或少）。

3. 地形

（1）随地势升高，气温______，海拔每升高1000米，气温约下降______。

（2）山地的迎风坡降水______（多或少），背风坡降水______（多或少）。

4．气候与人类活动

人类活动也会引起______的变化，人类活动是导致全球变______的重要原因之一。

（一） 自主检测：

1. 影响气候的最重要因素是（ ）

A.海陆位置 B.人类活动 C.纬度位置 D.地形

2. 下列四个地区中，气温年较差最大的是（ ）

A.新加坡 B.东京 C.北京 D.乌鲁木齐

据尼泊尔的《喜马拉雅时报》报道，世界自然基金会调查表明，阿波罗绢蝶一直生活在喜马拉雅山脉南麓海拔3000米的地区，但是在过去的15年间，它们向上移动了500米。据此回答3-4题。

3. 蝴蝶越飞越高，这说明（ ）

A. 气候在变暖 B.气候在变冷 C.蝴蝶的习性改变了 D.气候很正常

4.下列关于影响气候变化的几种观点，正确的是（ ）

（1）与砍伐森林有关（2）与不科学的使用杀虫剂、除草剂有关（3）与盲目的工业化有关（4）与燃烧石油有关（5）与天气预报有关

A.（1）(3)(4) B.（1）（3）（5）

C.(3）（4）（5） D.(1）（2）（4）

（二）我的疑惑：

【合作探究，释疑解惑】

探究点一：读课本第80页 图4-5-2，回答图下面的问题，并分析海陆因素如何影响气候。

探究点二：地形因素与气候

1. 读课本第81页 图4-5-5，回答图下面的问题。

2.读下图，回答下列问题：

(1) 图中B、D四地中降水最多的是 地.

(2) (2)A、B、C三地中气温最低的是 地。

(3)若C地的海拔高度为3000米，A地海拔高度为1500米，当C地温度为9℃时，则A地气温约为 。

【检测反馈，学以致用】

1.导致赤道出现"雪峰"现象的主要原因是 ( )

A.海陆分布 B.人类活动 C.地球运动 D.地形地势

2.有关青岛地区的温差比乌鲁木齐小，降水比乌鲁木齐多的主要原因( )

A.纬度因素 B.地形因素 C.海陆因素 D.人类活动

3.青藏高原夏气温低的主要原因是 ( )

A.纬度较高 B.冰山较多 C.地势高 D.夏季风影响

4.安第斯山脉南段西侧降水多于东侧的原因是( )

A.距海较近，爱海洋水汽的影响较大

B.纬度较低，太阳辐射强，对流雨丰富

C.地势较高，气温较低，容易成云致雨

D.太平洋湿润气流受山脉阻挡，地形雨丰富

5.家在海南的小刚说"我们那里经常下雨"；家在新疆的阿依古丽说"我们那里下雨很少"导致两地降水差异的主要因素是( )

A.纬度因素 B.地形因素 C.海陆因素 D.洋流因素

6."人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开"反应了( )对气候的影响

A.纬度因素 B.地形因素 C.海陆因素 D.洋流因素

7.读地理漫画图回答下列问题

（1）"地球出汗了"是指 现象。

（2）这种现象是由于大气中的 含量增加而产生的。

（3）以下哪种不是导致地球"出汗"的原因( )

A.工业生产中，大量利用煤作燃料 B.大量砍伐森林

C.交通工具、家庭炉灶用煤、石油、天然气作燃料 D.过分抽取地下水

（4）针对这种现象，你认为应该采取的措施是 。

【总结提炼，知识升华】

１、 学习收获

２、 需要注意的问题

【课后训练，巩固拓展】

1. 每年除夕之际，在我国哈尔滨到处是冰的世界，而我国广州却是鲜花的海洋，影响这种景观差异的地理因素是（ ）

A. 洋流 B. 地形 C. 海陆 D. 纬度

2. 新疆塔里木盆地气候干燥，而同纬度的北京气候比较湿润，影响它们气候差异的因素是（ ）

A. 纬度 B. 地形 C. 海陆 D. 洋流

3. "一山有四季，十里不同天"说明的是山地气候变化特征，其成因是（ ）

A. 地形对气候的影响 B. 纬度对气候的影响

C. 海陆对气候的影响 D. 树林对气候的影响

4. 庐山是我国夏季避暑胜地，其影响因素是（ ）

A. 纬度因素 B. 地形因素 C. 海陆因素 D. 洋流因素

5. 下列气候现象，主要是受海陆因素影响的是（ ）

A. 我国新疆地区降水稀少 B. 两极地区终年寒冷干燥

C. 台湾山脉东侧降水丰富 D. 赤道地区降水丰富

6．青藏高原夏季气温低的主要原因是（ ）

A.纬度较高 B.冰山较多 C.地势高 D.夏季风影响

7.某山山脚下温度是22℃,山顶温度为10℃,这座山相对高度（ ）

A.600米 B.3600米 C.200米 D.2000米

8.导致全球气候变暖的主要因素是（ ）

A.纬度因素 B.海陆因素 C.地形因素 D.人为因素

9.我国东部沿海地区降水多，西部内陆地区降水少，影响降水多少的因素是（ ）

A.纬度因素 B.地形因素 C.海陆因素 D.人为因素

　　右图中数码①②是两个城市的代码。读图完成：

10. ①城市与②城市气候相比（ ）

　A．高温同期，多雨也同期

　B．高温同期，多雨不同期

　C．高温不同期，多雨同期

　D．高温不同期，多雨也不同期

【课后反思，自悟自励】

充分利用教材图文资料，自读课本P68-71文字和地图,教师巡视指导，完成自主学习。完成后小组长检查。

学生根据自主学习，发现并提出自己的问题。

探究过程中教师一定要注意巡视指导，发现学生中普遍存在的问题。

通过共同的讨论，培养学生的读图能力，合作交流的能力，解决问题的能力，归纳的能力。

2分钟完成。可

学生通过学习，形成自己的知识网络和提醒自己容易出问题的地方。

整节内容完成后，花2-3分钟记忆一下知识点，然后用2分钟完成检测，组长检查。