"三环六步教学"二年级数学上册教案

解决问题（第7课时）

二（3)班数学教师 林海燕

一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题

前面我们已经学过解决问题，今天我们继续用已学过的知识来解决问题。

2.揭示目标

学会用加法和减法两步计算解决问题。

二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

自学探究一： 课本32页例5 （ 分钟左右）

独学：理解题意，整理信息列出算式

互学：1、男生人数怎么计算

2、美术兴趣小组人数怎么计算

群学：总结出解决问题的方法：先分析数量关系，通过题中给出的两个已知条件求出中间量，然后把中间量作为已知条件，联系另一个已知条件求出题中的问题。 三、达标测评，拓展提升。（10分钟左右）

1.效果检测（6分钟左右）

32页做一做，33页1、2题

2.拓展提升（4分钟左右）

34页第8题

附：板书设计

　　　　　　　　　　 解决问题

　　　　　　 男生人数：14-5=9（人）

美术兴趣小组人数：9+14=23（人）

答：男生有9人，一共有23人

作业：

　　　　34页5、6、7题