岢岚四中 八 年级 地理 学科教（学）案

学校特色 　　　　　　　　　　德艺并举 传承经典 学校宗旨 人为本 德为先 学为上 重基础 高要求 争一流 出特色 育英才 主备 任俊亮 审核 综合组 核改 任俊亮 授课教师 任俊亮 课型 新课 课时 第一课时 时间 教具 电子白板 课题 8.2河西走廊---沟通东西方的交通要道 课标要求 1、运用地图说出区域的位置、范围，并对区域地理位置作出简要评价。

2、以某区域为例，说明我国西部开发的地理条件以及保护生态环境的重要性。 学情分析 由于通过历史的学习，学生对"河西走廊"-"古丝绸之路"已有了解，所以这一节学起来会比较轻松。 教（学）目标 1、能在地图上找出河西走廊，并能描述其地理位置，说出它的交通作用。

2、能运用图文资料，了解河西走廊自然环境特点，体会保护生态环境的重要性。

3、了解水源对于绿洲的重要性，掌握主要农作物和城市的分布。 教（学）重点 河西走廊的交通地位及农业生产。 教（学）难点 河西走廊的生态环境建设。 教（学）方法 读图法、对比法、合作探究法 教（学）过程 　　　　　　　　　　学生活动 　教师点拨

情境导入 多媒体播放"丝绸之路"的视频。"丝绸之路"要通过一个关键地区，你们知道是哪里吗？

学生：河西走廊。

教师：对，今天我们就来学习一下河西走廊的基本情况。