6.1 金属材料的物理特性

1、 认知性目标：（1）说出常见金属的物理性质。

2、 技能性目标：能根据金属材料的性质推知其用途。

3、 体验性目标：感受合金的广泛用途。

《常见金属的物理性质》

实验目的：探究金属的物理性质

猜想与假设：

实验用品：铁片、铜片、铝条、磁铁、酒精灯、灯泡、电池、导线、砂纸

实验探究：1、观察颜色光泽、状态 2、手持一端烧另一端一小会儿

3、它们能导电吗？ 4、能否被磁铁吸引

......

结论：金属的物理性质有

　　　 。

反思： 。

《金属与合金的性质比较》

实验目的：合金与金属性质的异同

猜想与假设：合金与金属（有、无）共性，合金（有、无）自己的特性

实验用品：铝与铝合金、铁与铁合金、铜与铜合金、焊锡（资料：锡熔点232℃）

实验探究：1、观察颜色 2、金属与合金互相刻划

3、试一试二者的导电性 4、在酒精灯上加热几秒锡合金

......

结论： 。

反思：金属材料组成的改变会引起 ，导致 。

　　　　　　　　　　　　　　1、钨用来制造灯丝，因为钨具有导电性且（ ）

　　　　　　　　　　　　　　　A、密度大 B、熔点高

　　　　　　　　　　　　　　　C、硬度大 D、延展性好

　　　　　　　　　　　　　　2、合金与组成合金的纯金属相比，合金的密度 ，熔点 ，是因为金属在熔合了其他金属或非金属后，不仅 发生了变化，其 也发生了变化，从而引起了 的变化。

3、"垃圾是放错了位置的资源"应分类回收，生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜导线等，可以归为一类回收，它们属于（ ）