2.2横波的图像

【教学目标】

（一）知识与技能

　　1、掌握机械波的形成过程及波传播过程的特点；

　　2、了解机械波的分类；

　　3、明确机械波的产生条件及其传播特征；

（二）过程与方法

　　分析沿绳传播的波，理解横波的形成是关键，要充分利用图解和模拟装置认识波的形成是振动在介质中的传播，波传播的是振动形式，传递能量和信息。

（三）情感、态度与价值观

　　体会个别和整体的关系，感受形象思维在物理学习中的重要作用。

【教学重点】波的形成过程的分析。

【教学难点】准确理解质点振动和波传播的关系。

【教学方法】演示法，启发式，讨论式

教学用具

1、演示绳波的形成的长绳；并用课件展示。

2、横波、纵波演示仪；并用课件展示。

3、用幻灯展示机械波 。

教学过程

●新课教学

【演示1】 看2008北京奥运会开幕式文字表演视频．使学生对波有一个初步的认识．

【演示2】老师通过投影仪演示水波的形成

【演示2】视频--红旗飘飘、长绸舞、绳波

一、机械波的产生条件

　　演示--水波：教师用幻灯机做实验：使平静的水面振动，会看到水面上一圈圈起伏不平的波纹逐渐向四周传播出去，形成水波。

　　演示--绳波：用手握住绳子的一端上下抖动，就会看到凸凹相间的波向绳的另一端传 播出去，形成绳波。

　　以上两种波都可以叫做机械波。

请学生总结：（教师可引导）