第23课 美术的辉煌

　　[学习目标]

1．掌握19世纪以来的主要美术流派、代表人物及代表作品。

　　 2.理解艺术家的执着追求和表现出来的爱国精神及对生活的热爱。

　　 3.探究主要美术流派产生的社会背景、艺术特点和相互之间的关系。

　　一、从新古典主义美术到浪漫主义美术

　　1．新古典主义美术

　　(1)背景：18世纪末19世纪初，法国社会剧烈动荡；资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求。

　　(2)特点

　　①题材：选择古代历史和现实重大事件。

　　②表现形式：突出理性，注重画面的严整与和谐。

　　(3)代表：法国大卫的《马拉之死》和《拿破仑加冕》，安格尔的《泉》。

　　2．浪漫主义美术┄┄┄┄┄┄┄┄①

　　(1)背景：拿破仑统治结束后，人们对启蒙思想家推崇的"理性王国"深感失望。

　　(2)特点：注重表现人的感情，画面整体的完整、统一，强调色彩的作用。

　　(3)代表：法国德拉克洛瓦的《自由引导人民》。

　　二、现实主义美术和印象画派

　　1．现实主义美术

　　(1)兴起：19世纪中期。

　　(2)特点：注重表现社会现实。

　　(3)代表：法国米勒的《播种者》《拾穗者》。俄国列宾的《伏尔加河上的纤夫》。

　　2．印象画派┄┄┄┄┄┄┄┄②

　　(1)兴起

①背景：社会经济的发展和科学技术的进步。