20、 做早操

教学目标：

1.能在语言环境中正确认读"早、令、排、公、队"5个生字，学习笔画"横撇弯钩"。

2.复习复韵母ɑo ou iu 及其四声，并巩固相关音节拼读。

3.能正确朗读儿歌，做到不加字，不漏字，不改字，不唱读。

4.看图，用"谁干什么"进行说话练习。

5.在原有儿歌的基础上，拓展识字，并创编新儿歌。（拓展生字：足字旁：跑、跳。反犬旁：猫、狗）

教学准备：

媒体课件、田字格卡纸、生字卡片

教学过程：

一、游戏引入，激发兴趣

1.师：欢迎来到--

生：童童动物乐园

师：动物园里的小动物们在干什么呢？让我们到动物园去去瞧瞧！

师：我们来做个"传话游戏"，老师将小纸条发给每组的排头。纸条上面写着一句话。比赛要求：1、请排头的小朋友默读这句话，不能读出声，把它记在心里。2、轻轻地告诉后面的小朋友，不能让其他人听见。3、听的同学仔细听，用心记。4、最快完成传话，并且传话内容正确为获胜！（请爸爸妈妈们为我们做裁判）

①小猴在树林里荡秋千。

②熊猫在草地上吃竹子。

③小花猫在小河边钓鱼。

④燕子在电线上面报数。

⑤海狮在沙滩上顶皮球。