光山县第五完全小学电子备课教案模板

第 2课时 （总第71 课时） 初备教师：曹冬琳 6 月 19日 星期二 第 3节 复备教师：罗艳 课 题 　　复习小数的意义和性质及加、减法 课型：复习 三

维

目

标 1、让学生回忆小数的相关知识。（小数数位顺序表，小数性质，改写，化简，小数点移动，小数与单位换算，小数的加、减法以及简算等）

2、对小数的相关知识进行清楚且有条理的归纳，能科学、合理的总结归纳与内化知识。教学重点 小数的意义和读写法，小数的性质和大小比较，小数与单位换算，求一个小数的近似数，小数加、减法及其简算等。 重点

难点

小数与单位换算、求一个小数的近似数。 教学准备 　　 指 导 学 习 过 程 　　复 备 （一）整体复习

提问：本单元有些知识内容。

根据学生的回答总结出以下知识结构图：

小数的意义

小数的读写

小数的性质

小数点位置移动引起小数大小的变化

生活中的小数

单名数、复名数的互化

求一个小数的近似数

把较大的数改写成用"万"或"亿"作单位的数

用数式计算小数加、简发，理解小数点对齐的算理

总结小数加、减法的一般方法

小数加减混合运算（以两步为主，不超过三步）

整数运算定律推广到小数，能应用运算定律进行简算。

（二）分层复习

1、利用数为顺序表，复习小数的意义和读写法。

2、复习小数的性质和大小比较。

完成练习二十一的第1题。

3、复习生活中的小数。

完成"总复习"的第2题。

4、复习求一个小数的近似数。

（1）把大数改写成用"万"或"亿"作单位的数的方法。

（2）用"四舍五入"法求近似数的一般方法。

完成"练习二十一"的第2题。

5、复习小数的加法和减法

完成"练习二十一"的第3、4、5题。

（三）全课小结 本节课教学涉及的内容较多：小数的读法、写法、小数的组成、小数的意义、小数数位顺序表等，虽然在复习过程中侧重点分明，但时间仍然很紧，致使各重点的探究不是非常到位，如果把小数的数位顺序表放在第二课时进行探究，我想小数的意义和小数数位顺序表这两个重点和难点都能得到很好的解决，教学效果会更好。