《Do you want some rice?》教学设计

Teaching aims :

1. 巩固学习食物水果单词，并能在日常生活中运用。

2. 掌握并能运用Do you want some ...?询问他人，并会正确地回答Yes,please./No,thank you.

3. 通过学习，拓展思维，激发学生学习兴趣，培养听说能力。

Key points:

1.听说认读有关食物水果名称单词。

2.运用Do you want some ...?句型询问他人想要的食物，并能正确回答。

Difficult Points:

学生懂得将此句型广泛地运用于日常生活中。

Teaching tools:

教师准备：Powerpoint课件、食物水果卡片。

Teaching procedure:

一．Warm up

介绍自己，带领学生到快餐店。

二． Presentation and practice

1、leading:教师指着快餐图片

fast food（①师领读②指生读③游戏读）

2、Revision

出示食物水果图片单词，让学生认一认、读一读。

（noodles,rice,apples,milk, ......）

3、Leading:教师指着食物卡片，问学生：

①T : Do you want some rice?↗

S1: Yes.

T: Yes,please.(师引导学生完整回答，并操练)

②T: Do you want some noodles?↗

S2: No .

T: No,thank you.(同样引导学生完整回答，并操练)

三． Practice

① Ask and answer:

T : Do you want some apples?↗(师手持食物卡片，提问学生)

S1: Yes,please.(师生相互击掌，表示赞同)

T: Do you want some bananas?↗

S2: No，thank you.(师配合手势和表情，表示遗憾)

② Drill the sentence in chain.（引导学生用接龙的形式操练这几句话）