人教版小学数学二年级上册《求比一个数多几的数》教案(一课时)
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人教版二年级上册数学《求比一个数多几的数》教学设计

  课题:求比一个数多几的数

教学内容:教材第23例4(1)及练习四第1题。

教学目标:

知识与技能

(1)使学生理解和掌握"求比一个数多几的数"的应用题的数量关系,并能正确解答。

(2)通过经历观察、分析、思考及解决问题的过程,培养学生解决实际问题的能力。

过程与方法

通过学生观察、操作等实践活动,培养学生搜集、处理信息的能力,以及发现问题、解决问题的能力。

情感态度与价值观

在学习和操作过程中,增强学数学、用数学的意识。

教学重、难点:

在观察操作过程中,感受"求比一个数多几的数"的过程和方法。

教法与学法:

教法:谈话讨论结合法。

学法:自主探究法。

教学准备:投影

一、