第2章 动物和人体生命活动的调节

<<第1节 通过神经系统的调节>> 学案

一、 学习目标

（1）描述神经调节的基本方式、结构基础及其完整性的必要。

（2）概述兴奋在神经纤维上的传导过程。

（3）概述兴奋在神经元间的传递过程。

（4）应用兴奋传导原理，辨别传导方向，解决实际问题。

(5) 描述神经系统的分级调节和人脑的高级功能.

二、重点和难点

1、教学重点：兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递

2、教学难点：兴奋在神经元之间的传递

　　第一课时

三、学习过程w.w.w.302edu.c.o.m

学生预习思考 "问题探讨"

（一）神经调节的结构基础和反射

学生预习思考 预习课本P16-17 思考：

1.概念： 反射

　　　　兴奋

　　　　效应器

　　　　神经调节由__________完成，其基本方式是 _________，

　　　　反射弧由_________、________、________、________、________组成

2. "思考与讨论"

拓展阅读

中枢神经系统与神经中枢 ．

中枢神经系统是神经系统的重要组成部分，包括脑和脊髓，由灰质和白质组成，神经中枢是指脑和脊髓的灰质中功能相同的神经元细胞体汇集在一起，调节高等动物和人某一项生理活动的结构。

　　反射与感觉

反射是神经调节的基本方式，反射的结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经纤维、神经中枢、传出神经纤维和效应器。说明一个反射活动的完成必须具备这五个环

节，缺任一环节反射将不能发生。感受器能接受体内外环境变化的刺激，产生兴奋，经传人神经传到大脑皮层相应的感觉中枢形成感觉，说明感觉的形成必须满足三个

条件:一要有感受器，二要有传人神经,三是大脑皮层的有关感觉中枢(能对传人的