《值日生》教学设计
陇西县思源实验学校 吴宝莉
教学目标:
1、会写本课的2个生字,认识5个生字,并口头组词。
2、正确、流利地朗读课文
3、能认识到教室里的卫生要及时打扫,要大家共同维护的道理。
教学重点:认读5个生字,学写2个生字。
教学难点:能认识到教室里的卫生要及时打扫,要大家共同维护的道理。
教学过程:
一、情景导入:
播放儿歌《值日生》视屏,创设情境激发学生的学习兴趣。
二、 出示学习目标
三、 读文感知
1、出示插图
图上有谁?他们在干什么?分别说一说他们在干什么?(指图一个一个说,练习说话)
今天,我们就来学习《值日生》这首儿歌。(出示儿歌)
2、出示课文
3、教师范读课文。
4、学生自读课文两遍。
5、指名让学生读课文。
6、小老师领读。
7、比一比,看谁读得好。
四、学习词语
1、大屏幕出示本课词语:值日 扫除 洒水 扫地 擦桌子
2、指名读词(纠错)
3、齐读词语
4、开火车读词语
五、学习生字:做 扫 洒 擦 桌 日 生