2017--2018学年译林版选修七Unit 2 fit for life language points学案(3)
2017--2018学年译林版选修七Unit 2 fit for life language points学案(3)第1页

 Unit 2 fit for life language points学案

第一部分 基础巩固

一、 词汇拓展

1. n. 化学家;药剂师 → n. 化学 → chemical

2. adj. 有益的 → n. 利益;益处/ v. 对......有益/ 受惠

3. vt. 拥有 → n. 拥有;所有物

4. adj. 不正常的 → adj. 正常的

5. vt.使惊讶 → adj.惊讶的;惊愕的→ astonishing

→ n. 惊奇;惊愕

6. n. 适用,应用;申请 → vi.申请/ vt.涂抹→ applied

7. adj. 不能,无法 → adj. 有能力的 → n. 能力→ disable → adj. 残疾的 → disability

8. adj. 有效的;实际的 → n. 效果;功效

9. n. 批准;赞成 → v. 赞成;批准

10. n. 病;恶心 → adj. 有病的;恶心的 → sicken

11. vi. 流血 → n. 血;血统 → adj. 流血的

12. v. 鼓掌;称赞 → n. 拍手喝彩;赞扬

13. adj. 合理的;懂得事理的→ n. 原因

14. n. 排列,整理→ v. 整理;安排

15. v. 肿胀;鼓起 → 过去式→ 过去分词

16. v. 联系;叙述 → n. 关系;人际关系 → adj. 相关

的;亲戚的 → relative → relationship

二、 重要词组及表达方式

1. 打开 2. 在自然界

3. 以......的形式 4. 咀嚼......

5. 使筋疲力尽;使厌烦 6. 在某人身上测试

7. 在当代社会 8. 被应用于......

9. 对......谨慎的 10. 对......感到满意

11. 染上毒瘾 12. 肿胀

13. 赞成,同意 14. 逐渐消失

15. 随着...的运用 16. 意识到......

17. 留意...... 18. 代替某人的位置

19. 发出,放出 20. 把......和......联系起来

21. 采取措施做某事 22. 阻止某人做某事

23. 治愈某人的......

24. 有做某事的可能性

25. 加快......的进程

26. 提出一些相当合理的观点