成家川联校六年级语文学案

时间 备课者 张贵芳 序号 3-4-1

学习内容 13.一夜的工作 课时 节次 学习 目标 1．掌握本课生字新词。能有感情地朗读课文，背诵最后两段课文。

2．理清文章思路，把握文章是从哪两个方面来叙述周总理一夜的工作的。

3．学习通过典型生活小事和运用平实的语言展现人物精神的表达方法。

4．感受并学习周总理的伟大人格。 学

习

过

程 一、导入新课，板书课题。

二、小组内交流预习学案

三、精读课文，合作探究

1．自读自悟

(1)说一说课文是从哪些方面表现总理工作十分劳苦、生活十分简朴的？

(2)说说课文中的哪些语句让你感动？

2.小组合作探究，每小组确定一个问题研究学习。

3、全班汇报交流，说说文中哪些语句给自己留下了深刻的印象。

师生共同品读词句：

（1）那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。

（2）他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而且一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。

(3)花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。

四、激情朗读，抒发情感

引导学生诵读最后两段，体会作者的表达方法。

五、拓展学习，升华情感

同学们，作者仅仅看到了总理一夜的工作，可凭什么说我们的总理每一个夜晚都是这样的呢？让我们看一段总理身边的工作人员所作的总理一天的工作录.

课堂检测

阅读短文，完成题目。

我立刻起来，揉揉蒙胧的眼，走进总理的办公室。总理招呼我坐在他的写字台对面，要我陪他审阅我整理的记录稿，其实是备咨询的意思。他一句一句地审阅，看完一句用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给我。

1．用音序查字法，"咨"应先查大写字母（ ），再查音节（ ） ，这个字是（ ）结构。用部首查字法，"询"应先查（ ）部，再查（ ）画，用"询"组两个词语（ ）、（ ）。

2.写出下列词语的近义词。

蒙眬（ ） 审阅（ ）咨询（ ）浏览（ ）思索（ ）

3．照样子，写出表示"看"的词语。